省教育厅办公室关于开展2020年度 网络学习空间应用普及活动的通知

发布日期:2020-11-11 来源:贵州省电化教育馆

省教育厅办公室关于开展2020年度

网络学习空间应用普及活动的通知

 

各市(州)教育局,各高等院校、职业院校、省属高中:

为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面落实全国教育大会精神,扎实推进《教育信息化2.0行动计划》,大力实施“网络学习空间覆盖行动”,积极发展“互联网+教育”,根据《教育部办公厅关于开展2020年度网络学习空间应用普及活动的通知》(教科技厅函〔2020〕43号)精神,我厅决定开展网络学习空间应用普及活动。现将有关事宜通知如下:

一、活动目标

2020年度网络学习空间应用普及活动(以下简称“活动”)按照“普及应用、融合创新、示范推广”的原则,依托省级数字教育资源公共服务平台,组织广大师生开通实名制网络学习空间,通过多种形式的应用活动,促进网络学习空间与物理学习空间的融合互动和创新发展,并引导师生科学合理使用。省教育厅2020年推荐遴选不低于3个网络学习空间应用优秀区域和15所优秀学校,示范推广网络学习空间在网络教学、资源共享、教育管理、综合素质评价等方面的典型案例和成功经验,引导各地加强网络学习空间建设与应用,实现“一人一空间”。

二、活动范围

2020年度活动范围以基础教育、职业教育、高等教育和继续教育网络学习空间普及为主。

三、活动内容

各地教育行政部门统筹制定本地网络学习空间应用普及实施方案,根据各地应用基础和条件,采取区域整体推进方式,将本地所属县(市、区、特区)纳入实施方案, 2020年度活动的工作内容主要包括建设空间、深化应用、优秀推荐、示范推广。

(一)建设空间

1.明确平台。各地教育行政部门或学校按照《教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》(教技〔2017〕7号)和《教育部关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》(教技〔2018〕16号)和《网络学习空间建设与应用指南》(教技〔2018〕4号)的要求,各地自建平台须接入以省级教育资源公共服务平台为中心枢纽的国家教育资源公共服务体系。

2.完善空间功能。各地教育行政部门或学校推动整合“人人通”平台的资源、数据、服务,完善个人空间和机构空间、优化集成的公共应用服务和数据分析服务等功能。

3.开通空间。确保区域内所有学校开通机构空间,学校所有教师和适龄学生开通个人空间。各地根据应用需要,鼓励建设名师、家长等多种类型个人空间,以及区域、班级、社团等多种类型机构空间。

(二)深化应用

各地各校利用网络学习空间,组织开展多种形式的教育教学活动,促进网络学习空间覆盖全体教师和全体适龄学生。

1.通过网络学习空间构建泛在学习环境,优化资源供给,创新服务模式,促进资源共享。

2.利用网络学习空间掌握学校动态、开展教学评估;优化教学资源配置和智力资源供给,基于数据改善资源调配机制、教师评价机制等,推进管理业务重组、流程再造,实现过程化评估和精细化管理等;支持教育管理模式、教学应用模式创新等。

3.支持教师备课、授课、学习指导等日常教学活动;组织实施自主、协作、研究等教学活动,开展差异性和个性化教学与指导;开展跨班级、跨学校、跨区域等教学活动;利用网络学习空间进行校企合作,开发优质教学资源,创新实践教学和顶岗实习模式等。

4.支持学生利用网络学习空间选择网络课程、在线测试、在线指导等学习资源与服务进行自主学习;组建兴趣小组等,进行协作探究、交流活动等。

5.利用网络学习空间数据评价教师教学过程、课程建设与应用水平等;记录学生学习过程,开展学生综合素质评价,进行校园文化建设;家长了解学生发展情况,参与学校管理。

6.提升教师专业发展,利用网络学习空间组建研修共用体,开展研修活动,增强教师专业能力和空间应用能力,发挥优秀教师示范引领作用。

7.在重大疫情或自然灾害等公共危机事件期间,利用网络学习空间有序开展“停课不停学”,整合各类学习资源,支持师生学习,组织校际间教师在线研讨、协同备课活动等;共享优质教育资源,组织在线教学,参与网络研修,开展主题教育活动(安全、阅读、德育、体育、心理、美育)以及家校互动等。

(三)优秀推荐

采取区域和学校自主申报、逐级推荐、教育部评选的方式,推荐遴选网络学习空间应用优秀区域和优秀学校。主要工作包括市(州)、省级遴选、部级评选。

1.各地推荐。各地针对纳入2020年度网络学习空间应用普及推进的区域,制定本地区推荐遴选工作方案,组织所属区域和学校自主申报。各市(州)推荐优秀区域2个、优秀学校10所(重点在“阳光校园智慧教育”工程民生实事校、拓展校中优先推荐);高等院校、职业院校、省属高中根据自身实际情况自愿申报。已获得2018、2019年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校的不再纳入推荐范围,推荐的区域和学校所认定的“人人通”平台必须接入省级教育资源公共服务平台,且推荐优秀区域时至少推荐一所该区域的学校作为其支撑案例参评优秀学校。

2.省级遴选。我厅将根据省级遴选工作方案,对各地推荐的材料进行评审,遴选出我省网络学习空间应用优秀区域和优秀学校推荐至教育部。

3.部级择优。教育部科技司组织对各省级教育行政部门的推荐材料进行综合评选、现场答辩,对部分区域实地抽查,确定2020年度网络学习空间应用优秀区域和优秀学校。

(四)示范推广

积极配合教育部,通过召开推进会、组织专题培训、进行网络展示等多种形式,宣传、交流、推广区域和学校网络学习空间应用普及成果和经验,引领各地加快推进“网络学习空间人人通”。各地要用好优秀区域和学校案例,发挥其示范带动作用,交流组织推进经验,推广有效应用模式。

四、时间安排

(一)准备阶段

报送实施方案。2020年11月16日前,各地教育行政部门制定网络学习空间应用普及实施方案(附件1),报送至省电化教育馆联系人邮箱,以便编制全省网络学习空间应用普及实施方案。

(二)推进应用阶段

1.区域活动推进。2020年11月,各地按照实施方案督促所属区域开展网络学习空间应用普及活动。

2.优秀推荐遴选。2020年度各地、省属高校、职业院校参照优秀区域和优秀学校评价指标(附件2、附件3),进行逐级推荐。,各市(州)教育局、有关省属高校、职业院校将网络学习空间应用优秀区域和学校推荐表及信息汇总表(附件4、附件5)并于2020年11月18日17:00前发至省电化教育馆联系人邮箱。逾期视为放弃。我厅于2020年11月19日-20日对各地申报材料进行评审并推荐至教育部参加国家评审。

2021年1月至5月,组织开展多种形式的示范交流活动,宣传典型,推广经验。

五、活动要求

1.教育厅负责活动的总体统筹、组织协调,省电教馆负责活动的具体组织实施。通过活动的指导和引导,强化过程管理与反馈,促进省级数字教育资源公共服务体系建设与应用。

2.各地教育行政部门负责本地活动的组织领导工作,协调相关部门,明确管理职责;制定网络学习空间应用普及实施方案,督促落实应用普及相关工作,促进省级数字教育资源公共服务体系建设与应用,落实开展活动所需各项经费;做好活动宣传工作,充分发挥优秀区域和学校的示范作用,营造网络学习空间应用普及氛围。

3.各地要高度重视网络学习空间应用普及工作,将网络学习空间应用普及作为推进教育信息化2.0的重要抓手,将网络学习空间作为其他教育信息化重点工作的有效载体,统筹整体推进。

4.活动的优秀区域和优秀学校要深入总结提炼,发挥示范带动作用;按照“三全两高一大”的发展目标要求,不断加强“网络学习空间人人通”建设与应用,促进教育理念、教学方式、服务模式的变革,为支撑促进教育公平、提高教育质量提供切实方案和有效路径。

六、联系人及联系方式

省电化教育馆:肖金卫、张文英

电话:0851-85571481、85571460

电子邮箱: 757452789@qq.com

 

附件:


1.网络学习空间应用普及活动各地实施方案

2.2020年度网络学习空间应用优秀区域评价指标

3.2020年度网络学习空间应用优秀学校评价指标

4.2020年度网络学习空间应用优秀区域和学校推

荐表

5.2020年度网络学习空间应用优秀区域和学校推

荐汇总信息表

 

 

 

贵州省教育厅办公室

2020年11月10日


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