为深入贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》，探索学校智慧课堂教学的有效模式和方法，扎实推进我市信息技术与学科教学深度融合、运用创新，5月21日至22日，由贵阳市电教馆主办，贵阳市教育科学研究所协作，贵阳市第八中学承办的首期“贵阳市2019直属高中学校信息技术与学科教学深度融合教学研讨课”活动在贵阳市第八中学举行。

本次活动共设11节研讨课，由贵阳八中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科的九位老师，贵阳一中语文学科赵楠老师以及贵阳九中政治学科胡庆兰老师分别呈现。并特别邀请了教育信息化知名专家、成都师范学院网络与信息中心主任周鑫燚教授，贵州省信息技术专家、贵阳市电教馆副馆长张燕明老师以及贵阳市各学科带头人作为评课专家进行点评指导。

研讨课上，老师们娴熟地运用各种信息技术，结合各学科教学需要，或用平板，或用手机，或用反馈器……将现代信息技术与教学深度融合，让技术手段很好地为学科教学服务，使学生在课堂上轻松愉悦的完成学习任务。既提升学生们的求知欲望，又让学生的获得感得以最大化。

授课结束后，各学科教师对自己的教学设计进行了说明，深入剖析了如何将信息技术与学科教学深入融合，也反思了自己的不足之处。评课专家对老师们在课堂上的大胆尝试给予了肯定，也对老师们的精彩表现给予了高度赞赏。另外，专家们根据授课教师的具体情况，分别从学科专业、技术手段两方面逐一进行点评。对老师们能够将信息技术熟练地运用到学科教学中进行肯定，同时也指出授课中的不足，并表达自己的授课观点及建议，为讲课老师在今后的运用信息技术教学中指明方向。

活动伊始，评委专家周鑫燚教授以“融合创新 上一堂好课”为主题开展了一场别开生面的讲座。周教授从“一堂好课的标准是什么”设问开始，引领在场教师思考，并举例说出名师认为一堂好课的标准是什么。虽然老师们的答案表述不一，但中心思想均指向“以学生为中心的教学设计”。随后，周教授从教学设计的策略与方法阐述，说到“实践性知识”是好老师的关键，再到最后如何开展的“教学反思”。周教授的讲座语言简洁、阐述精辟，在座的老师们纷纷表示受益匪浅。

“这是一次将信息技术与学科教学深度融合的有效课堂研讨活动，有利于构建知识体系，促进师生交流互动，更能达到教学过程最优化、教学效益最大化。”贵阳市电教馆副馆长、评委张燕明老师表示，对下一步全面展开市直属高中学校信息技术与学科教学深度融合充满了信心。同时，他也对贵阳八中以及专家评委的支持、授课教师的精彩课堂展示、全体观摩教师的认真学习表示感谢。

据悉，此次活动旨在通过各学科智慧课堂的教学展示、交流、研讨、实践，从而提升学科教师信息素养，促进教师专业发展，融合信息技术与学科教学深度，分享智慧课堂教学的宝贵经验，形成学校智慧教育发展、交流常态，提炼具有特色的可复制、易推广的智慧教学模式。

此外，本次研讨课首次通过云平台进行互联网直播，全市教师均可通过网络进行学习观摩。