黔东南州加快推进教育数字化转型
发布日期：2025-10-17 来源：贵州省电化教育馆
2025年10月15日，全州2025年教育数字化转型暨国家中小学智慧教育平台应用推进会在凯里召开，加快推进教育数字化工作。全州16个县（市）教育局、州属学校分管领导及业务科（股）室负责人、全州5所数字化转型试点学校校长和16所中小学校长共63人参加会议。
会议学习传达习近平总书记关于教育数字化的重要论述、教育部《关于贯彻落实〈国务院关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见〉推动贵州教育高质量发展的实施意见》以及教育部9月28日在深圳召开国家智慧教育平台全面深化应用试点工作会议精神。
会上，台江县教育局，剑河县教育局，榕江县古州镇第六小学分别作了数字化转型及应用的经验分享。
会议通报了全州推进数字化转型和国家智慧教育平台应用情况。从整体上看，台江，剑河，榕江等县投入资金加强了教育数字化硬件基础设施建设；凯里、黄平、麻江等县（市）注重教师数字素养培训工作，培训覆盖面大幅度提升；台江县第三中学、剑河县城关第一小学、榕江县古州镇第六小学等学校数字赋能教学教研工作迈出新步伐；全州各中小学在平台工具使用量方面均有行动、有效果，形成整县推进、多点开花的新良好局面。同时，会议也指出了全州教育数字化存在发展不平衡、转型深度不够、国家智慧教育平台学生注册不充分、平台浏览量和工具使用量不足等问题。
会议指出，做实数字化转型，要着力加强三个方面的工作。一是加强教师数字素养培训。实施教师数字素养是国家提出的要求，各县（市）、各级各类学校要按教育部实施数字化赋能教师发展六大行动要求，对标抓好落实，将教师数字素养培训纳入工作计划并付诸实施，特别是各中小学要采取“工坊式”培训方式，提高分学科、分项目培训的针对性和实效性。二是加强课程教学工作。要严格按照课程管理要求，开足上好《信息科技》、《信息技术》课程，发挥课堂教学主渠道作用，提高学生学习主动性，全面提升学生教育数字化应用能力。同时，鼓励学校根据校情、学情实际，开设人工智能课程，拓展学生“能学、能用、能赛”综合能力，更好适应新技术新科技的变革。三是加强应用场景的管理。要坚持“应用为王”，引导全州广大师生全面上线国家智慧教育平台，特别是上线国家中小学智慧教育平台，在“三全应用”上力求新突破，取得新成效。要注重网络安全和数字治理工作，严防网络安全风险。
会议号召，全州教育系统要认真贯彻学习习近平总书记在贵州考察重要讲话和对贵州工作重要指示精神，坚决落实“在实施数字经济战略上抢新机”的战略部署，努力开创全州教育数字转型工作新局面。
黔东南州电化教育站供稿
