省电化教育馆喜获中央电化教育馆和邹联克厅长批示肯定

发布日期:2021-02-08 来源:贵州省电化教育馆

近日,中央电教化馆对我馆组织的“第二十一届全国学生信息素质提升实践活动(原全国中小学电脑制作活动)”和“第二十四届全国教师教育教学信息化交流活动”中克服疫情影响、精心策划、保障特殊时期活动顺利转型开展工作所作出的突出贡献和成效致函表示高度肯定;省教育厅厅长邹联克作出2020年,成绩突出,值得充分肯定,希望继续努力,再接再厉,不断创新思维,强化措施,狠抓落实,实现电化教育工作在“十四五”开好局,起好步,为建设特色教育强省作出新贡献的批示。

2020,是极不平凡的一年,面对新冠肺炎疫情的严重冲击和繁重的发展任务,面对前所未有的困难与挑战,我馆班子及全体职工紧紧围绕省委、省政府和厅党组各项工作要求,坚持一刻不停、一步不错、一天不耽误,克服疫情影响,创新活动内容和形式,统筹推进我省师生有关实践活动的各项工作、有效组织学生和教师广泛参与,提升师生信息素养,保障特殊时期活动顺利开展,取得了“逆势飞扬”的靓丽成绩。一是第二十一届全国学生信息素质提升实践活动内容丰富,技术内涵显著提升。本次参赛作品形式丰富,技术应用手段多样,优秀作品更加突出技术与情感的结合,“数字创作”吸引了各地学生的广泛参与,“程序设计”形式更注重普及性和实操性等特点,进一步提高了我省学生信息素养。二是第二十四届全国教师教育教学信息化交流活动成果丰硕,教师创新素养明显加强。此次活动提高了我省教师信息技术应用能力,提升了教师信息化素养,促进了教育信息技术与教育教学深度融合,展示了我省一线教师信息化教育教学实践成果。活动设基础教育、中等职业教育、高等教育三个组,按学段分别设课件、微课、融合创新应用教学案例、教师网络空间应用案例、信息化教学课程案例、职业岗位核心能力线上精品课等项目。

下一步,我们将继续再接再厉,持续奋斗,将央馆有关精神和厅主要领导的批示要求在我馆落地生根,开花结果,认真贯彻好“一条主线、三个突破、五项保障、八个重点”,进一步增强融入新发展格局提升教育服务能力,继续提高师生信息化素养,培养中小学生科技创新和实践能力而努力,为“十四五”教育信息化工作开好局、起好步,为我省建设特色教育强省作出新贡献。

                                                                                                                                                                                                                                省电化教育馆                                                                                                                                                                                                                                                   2021年2月8日

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